С самого детства, а если быть точнее, с восьми лет у меня появился интерес к английскому языку. На тот момент я жила в Балхаше, я родом оттуда. В 15 лет я переехала в Алмату, поступив на переводческое отделение. Мне было тяжело учиться в колледже, так как, уровень, который у меня уже был не сходился с программой колледжа, которую нам преподавали. Поэтому мне нужен был человек, который смог бы меня дальше вести. В первый год обучения я перестала заниматься английским, я потеряла все навыки и забыла абсолютно все, грамматику, базовые знания оставались, но уровень оставался невысоким. После этого, мы познакомились с Кариной, преподавателем по английскому языку компании IBC Group. Мы начали заниматься с Кариной по курсу подготовки к IELTS.


«Я и раньше занималась с Кариной, позднее пришла к ней на занятия, как к репетитору. В то время я проходила и готовилась к программе flex (программа обмена школьников, студентов первого курса колледжей), прошла все уровни и этапы. Но, к сожалению, мне отказали в визе, и я не смогла поехать в Америку.
На тот момент я была студенткой первого курса, закончила девять классов школы. Мне хотелось переехать в город побольше» - рассказывает Виктория.



Как только Виктории отказали в визе, она перестала изучать английский. Она решила для себя, что жизнь на этом для нее закончилась. Спустя год, она вернулась к занятиям с Кариной по английскому языку. Ее преподавательница стала ее мотивацией к учебе, она давала ей более профессиональные знания, чем другие педагоги и репетиторы. 


Виктория: «На самом деле, я единственная в семье, кому хорошо дается изучение других языков. Мы родом из маленьких поселков и городов. Я прожила там до 15 лет, родители сейчас там до сих пор проживают. В Алматы я уже живу сама три с половиной года. Вообще мой путь начался с бабушки, которая хотела дать своим внукам, детям нечто большее, чего не было у них. Я помню, что мы занимались все вместе, с моим старшим братом и с младшей двоюродной сестрой. Никто так и не смог дальше продолжить заниматься. Я считаю, что именно в таком молодом, раннем возрасте на нас влияет не сам язык, мотивация или перспективы, которые могут перед нами открыться, для ребенка это не имеет никакого значения, а скорее, сам преподаватель и атмосфера изучения. Когда учитель хороший, хочется дальше продолжать учиться. Какой бы язык не был, но, в частности, английский. Сложнее всего было – начать учить. Получить базу было сложно, для меня»


Получив визу в Германию, Виктория решила для себя поехать туда в этом году. Профильным языком там будет немецкий. Имея заранее базу английского языка, Виктории не сложно изучать немецкий. Для нее было всегда легче изучать романскую группу языков, нежели китайский язык, который был вторым по изучению в колледже, где она училась.
Виктория замечает разницу между теми, кто имеет знания английского языка и изучает немецкий, между теми, кто, напротив, начинает учить его с нуля.


«У Карины свой отдельный подход, я не знаю прописывала ли она какую-то методику преподавания, но оно, обучение, работает и оно эффективно. Занятия с ней всегда давали плоды. Мне нравится, что в отличие от других, у нее всегда есть план и система. У нее нету такого: «сначала мы будем учить алфавит, потом мы научимся читать и так далее». У Карины все идет абсолютно по-другому, как будто другой мир. Меня это всегда привлекало в ней. А если говорить уже о самом английском, то это более глубокие знания английского. Мы погружались не только в то, как правильно использовать грамматику или как правильно читать, говорить. Изучали и язык, и диалекты, акценты и интересные слова. Это всегда привлекало и становилось мотивацией, чтобы узнать что-то большее. Самое явное, что отличает Карину от других так это то, что он подходит ко всему совсем по-другому и ее профессионализм, несмотря на молодой возраст» - делится Виктория.


Однако, многие преподаватели обучают учеников, не имея особого рвения и любви к этому делу. Виктория наблюдает в их желании лишь вторичную выгоду в зарабатывании больших денег, большинство находясь в зрелом возрасте идут на эту профессию из-за того, что им нечем больше себя занять. Их способы преподавания не действенны и на уроках Виктории становилось скучно и не интересно. Многие сверстники соглашаются с ней в том, что не хочется заниматься с такими преподавателями, как они.

С Кариной же все обстояло иначе, Виктория о ней только положительного мнения.
Уроки у них всегда разделялись по дням, не было такого, что в один день нужно было проходить все материалы разом. Каждая секция подразделялась по дням, периодам. Они брали одну основную тему или направление на неделю и изучали ее со всех сторон. Урок начинался с проверки домашнего задания, затем они переходили к повторному повторению темы и если это была грамматика, то они проходили все правила и закрепляли тему примерами. Отдельно, они проходили письмо и чтение.
На уроках нельзя было услышать Карину, говорящую и объясняющую тему на русском, уроки велись исключительно на английском. Карина была в этом плане строга ко всем, приходилось общаться во время урока только на английском языке, но Виктории и всей группе это нравилось.

Когда Виктория проходила тест на знание английского языка, у нее был уровень upper-intermediate. На данный момент из-за того, что она перестала его изучать на должном уровне, он скорее всего, стал ниже, по ее мнению.


Виктория рассказывает о том, какие секции ей нравятся и наоборот даются тяжелее всего: «С самого начала и по сей день мне трудно дается секция speaking. Я всегда стеснялась своего акцента, всегда боялась говорить. У меня было много разных мыслей в голове и когда я начинала что-то говорить, у меня случался ступор. Несмотря на это я любила письмо и чтение. Я читала «Великий Гэтсби» на английском и другие различные книги, но они были только в распечатанном варианте. А также, «Алиса в Стране Чудес», названия остальных я уже не вспомню. На начальных уровнях читала очень простенькие книжки. Еще читала «Над кукушкиным гнездом» Кена Кизи и «451° по Фаренгейту». Мне не было настолько сложно при чтении, насколько я предполагала, но встречались незнакомые слова»


Виктории было сложно переводить те слова, которые даже и на русском редко используются, но когда в других книгах ей попадались непонятные слова, она с легкостью могла их понять по контексту или же переводила.
Самой сложной из всех книг для нее была – «Над кукушкиным гнездом», так как, там писалось в основном про 50-е, 60-е годы, о больницах, наркозависимости и так далее. На самом деле ее не столь привлекала тема самих книг, которые она читала, а то, что ей хотелось прочитать любую литературу, написанную на английском языке.



До того, как Виктория начала заниматься с Кариной, она переписывалась на одном сайте, где все могли обмениваться опытом знания разных языков. Кто-то мог практиковать свой английский, кто-то русский или любой другой язык. Виктория рассказывает, что это было давно. Она могла писать людям из Америки, на сайте была возможность выбрать страну, уровень язык, а также, собеседника, носителя языка или нет.


«Тогда все на том сайте действительно переписывались ради обмена знаний языков и только. Я помню, что тогда я часто созванивалась по Skype, там было много разных ребят и все говорили на английском. Наверное, именно это помогло мне не бояться своего английского в какой-то период времени. Но у меня до сих пор есть небольшой блок в разговоре.
А также, я вела социальные сети, названия я уже не вспомню. Я выкладывала туда все на английском, представляла как будто я не знаю больше никаких языков. Переводила и выставляла туда какие-то фразы их книг или фразы, которые только выучила. Все это мне помогало, потому что соц. сети – это в целом, моя сфера. Сфера, в которой я работаю и сфера, которая всегда была мне интересна еще с детства. Также, я просто внедряла в свою обычную жизнь английский язык» - рассказывает Виктория.


Виктория всегда слышала от разных преподавателей, что нужно внедрять язык в свою жизнь и многие, к сожалению, так и не объясняли, как это сделать. На примере с Кариной, Виктория училась запоминать определенные слова, использовав их большое количество раз в различных предложениях. Другие же преподаватели ей рекомендовали просто переписывать переводы слов и их транскрипцию.


Если бы Виктория давала бы себе самой советы, когда она только начинала свой путь по изучению английского языка:
«Мне бы хотелось, чтобы само изучение какого-то языка не становилось самой целью, просто изучить язык. Потому что можно на самом деле найти хороших людей рядом, первое время будет тяжело, особенно первые два уровня. Дальше, язык настолько заседает в голове, что даже если не изучать его долгое время, вспомнив какие-то базовые вещи можно вернуть уровень, знания никуда не уйдут. Я считаю, что именно на начальных стадиях важно не сдаться и не уйти, продолжать учить, с таким же самым рвением и мотивацией. Нужно иметь очень твердую и уверенную цель, но цель не должна состоять только в том, чтобы изучить английский, куда-то поступить или переехать и поставить на этом галочку.
Я хочу сказать, что на самом деле, когда ты приходишь на урок и наслаждаешься своими победами, наслаждаешься в целом тем, что ты изучаешь. Необходимо находить радость в самом процессе, в пути, искать те моменты, которые будут цеплять и мотивировать изучать язык. Потому что если будет только цель изучить сам язык, то большое количество людей уйдут при первых же трудностях. Так было и у меня, я видела цель только изучить английский или же, у меня совсем не было цели, я и не старалась прикладывать какие-то усилия по его изучению. Но как только у меня появилась цель, я начала находить моменты, ради которых я готова и хочу учить английский. Нужно найти такого преподавателя, к которому всегда хочется приходить и с удовольствием заниматься, возможно, у вас будет своя атмосфера, свои какие-то шутки. Ведь это тоже сможет мотивировать вас заниматься, потому что по-другому это будет очень сложно сделать если не находить какие-то приятные вещи в изучении»


Виктории очень нравится американский английский, их акцент. Английский также привлекает ее тем, что, находясь в любой точке мира человек не пропадет. Даже если страна, в которой вы окажетесь будет не англоговорящая, всегда найдутся те люди, которые владеют английским языком. Виктории нравится, что есть такой язык, который может объединять людей между собой. Он является мировым языком. Оказавшись в Индии или в Африке, вряд ли кто-нибудь в большинстве говорить на немецком или французском.
Также, по мнению Виктории, английский язык имеет очень простое и понятное построение предложений, словообразований. Говоря на нем, можно кратко и лаконично, со смыслом выразить все свои мысли. Чтобы добиться такого эффекта на русском, Виктории приходится использовать очень много слов и предложений и это занимает дольше времени, на казахском такая же ситуация. А в английском, благодаря словообразованиям и структуре предложений это все дается легче, чем на русском.
Виктория считает, что даже на начальном этапе возможно заговорить на английском. Поняв структуру, дальше становится интереснее и легче изучать язык.

Виктория также встречает и трудности на пути изучения английского языка. Ей до сих пор сложно правильно подобрать знаки препинания. Даже несмотря на это Виктория считает английский язык самым простым для изучения. По сравнению с немецким, английский легче по произношению, в понимании и грамматике. Английский более понятный, чем другие языки. Виктория знакома с теми людьми, которые изучают чешский, испанский, итальянский языки и ей не совсем понятна их структура.



Виктория рассказывает о своих увлечениях, помимо языков: «У меня на самом деле было столько увлечений. Очень люблю кататься на коньках, но как любитель. Катаюсь в свое удовольствие. Я хожу в тренажерный зал, на растяжку, бокс. Это все происходит не одновременно, но чередуется. Мне интересна фотография, я тоже этим увлекаюсь. Маркетинг мое хобби и одновременно это еще и работа, которая не перерастает в рутину»


На данный момент Виктория собирается полететь в Германию. У нее есть два варианта, если она решит поступать, то выбором ее станет Германия или Италия. Виктория собирается сначала осмотреться и понять саму страну, ее язык и культуру. Ее ждут интенсивные курсы по 5-6 часов в день. Немецкий язык для Виктории является проводником, который поможет ей достичь более высокой цели. Изначальной целью для нее было изучение английского, свободное владение им и переезд в США.
Она остается патриотом своей страны, ей бы не хотелось переезжать куда-то навсегда, ее главной мечтой с детства была жизнь в штатах, не как турист, но посмотреть и изучить страну изнутри. Побывав и пожив в Германии, Виктории будет легче переехать в Америку, поэтому ей бы хотелось осуществить свою мечту именно таким образом.